Książka pisana pod kątem potrzeb dyrektora, zawiera praktyczne spojrzenie na zagadnienie funkcjonowania Rad Rodziców. Prezentuje przepisy prawa, wskazówki, procedury, metody, wspierające budowanie partnerskich relacji szkoły z rodzicami, poparte przykładami dobrej praktyki.

# Zawiera m. in: 1. Informacje na temat stanu współpracy szkoły z rodzicami w Polsce i w innych systemach edukacyjnych
# 2. Metody budowy partnerskich relacji szkoły i rodziców
# 3. Przepisy prawne dotyczące rad rodziców, ich kompetencji , miejsca w strukturze szkoły.


Jest jedną z dwóch pozycji pakietu książek, dotyczących funkcjonowania Rad Rodziców w szkole. Druga z nich - \"Rada Rodziców - sposoby skutecznego działania. Niezbędnik Aktywnego Rodzica\", adresowana jest do rodziców. W związku z obligatoryjnym charakterem Rad od września 2007 r., publikacje te stanowią praktyczną pomoc przy ich organizacji zgodnie z wymaganiami przepisów prawa.

Książka wzbogacona jest o CD-rom z przepisami, scenariuszami i procedurami


Spis treści:


Wstęp - Idea partnerstwa
str. 13

Część I

1. Współpraca szkoły z rodzicami - według powszechnych przekonań i w świetle badań
str. 19

1.1. Znaczenie zagadnienia
str. 19
1.2. Opinie nauczycieli
str. 20
1.3. Szkolna przestrzeń rodziców
str. 23

2. Miejsce rodziców w systemach edukacyjnych innych krajów europejskich
str. 29

2.1. Uprawnienia przedstawicielstw rodziców
str. 29
2.2. Struktura przedstawicielstw rodziców
str. 30
2.3. Zawieranie umów z rodzicami
str. 31
2.4. Kampania na rzecz uczenia się
str. 32

3. Rodzice w polskim systemie edukacji
str. 34

3.1. Trochę historii
str. 34
3.2. Różne podejścia do usytuowania rodziców w systemie edukacji
str. 35
3.3. Program Rodzice w szkole
str. 36
3.4. Rozwój stowarzyszeń rodzicielskich
str. 38
3.5. Program Skuteczniej razem - Rodzice w systemie edukacji
str. 41

4. Partnerstwo we współpracy
str. 42

4.1. Szkoła obywatelska
str. 42
4.2. Dążenie do wspólnego sukcesu
str. 43
4.3. Wspólne określanie celu
str. 45
4.4. Wspólnie przyjęte założenia i kierunki działań
str. 46
4.5. Przykład dobrej praktyki
str. 56

5. Bibliografia
str. 58

Część II

1.Czy i komu potrzebne są Rady Rodziców
str. 59

2. Przepisy prawne dotyczące wyboru Rad Rodziców
str. 62

2.1. Przepisy ogólne
str. 62
2.2. Działania przygotowawcze - opracowanie ordynacji wyborczej
str. 63
2.3. Zorganizowanie zebrania wyborczego
str. 68
2.4. Przebieg zebrania wyborczego
str. 71
2.5. Powołanie Rady Rodziców i jej ukonstytuowanie się
str. 72

3. Kompetencje Rady Rodziców
str. 74

4. Rada Rodziców a inne organy szkoły
str. 80

5. Rada Rodziców w statucie szkoły
str. 84

6.Współpraca dyrektora szkoły z Radą Rodziców
str. 86

6.1. Jak budować dobre relacje?
str. 86
6.2. Więc nie pytaj
str. 90
6.3. Spotkania dyrektora z Radą Rodziców
str. 94
6.4. Wymarzona Rada Rodziców
str. 96

7. Przykłady dobrej praktyki
str. 99

8. Odpowiedzi na trudne pytania
str. 103

9. Bibliografia
str. 110

Część III

Załączniki
str. 111

1. Wzór zaproszenia na zebranie rodziców
str. 111
2. Wzór scenariusza zebrania z rodzicami
str. 112
3. Wzór protokołu zebrania
str. 114
4. protokołu Komisji Skrutacyjnej
str. 116
5. Wzorcowy Regulamin Rady Rodziców
str. 117
6. Wzór uchwały Rady Rodziców
str. 122

Materiały
str. 123

1. Zmiany w ustawie o systemie oświaty i Karcie Nauczyciela
str. 123
2. Europejska Karta Praw i Obowiązków Rodziców
str. 128
3. Konstytucja Zespołu Szkół \"Bednarska\"
str. 131
4. Skuteczniej razem - Rodzice w systemie oświaty
str. 137
5. Ankiety
str. 139